Ce couloir, autrefois source de tensions, a été repensé comme un espace rassurant et structurant.
Chaque enfant dispose désormais de son propre espace identifié – un patère et un casier à roulettes, avec sa photo et son prénom – pour déposer ses affaires, gagner en autonomie et apaiser les temps d’arrivée et de départ.
Des rangements sur mesure permettent la mise en commun et la rotation du matériel scolaire et des jeux, limitant volontairement la quantité visible afin de réduire la surcharge visuelle.
Deux espaces de repli cocooning ont été intégrés, offrant aux enfants la possibilité de s’isoler lors de moments difficiles, tout en restant proches des adultes.
Le mobilier vétuste et hétérogène a laissé place à du mobilier sur mesure, conçu spécifiquement pour l’établissement. Les meubles cases existants des classes ont toutefois été réutilisés pour créer les casiers des enfants, dans une logique de continuité et de réemploi.
Les couleurs définies dès l’origine ont été conservées pour apaiser les teintes parfois criardes du mobilier scolaire et se déclinent dans chaque espace, apportant une continuité visuelle et une ambiance cohérente à l’ensemble du bâtiment.